2021年全国武术教育与健康大会
基本信息
2021-11-27
2021-11-27
中国体育科学学会
会议文集
21. 文武之道:中华武术学校传承的价值落点与实践追求
摘要： 习近平总书记在全国教育大会的讲话中强调,教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义.武术作为中华民族优秀传统文化的代表,在学校场域中传承不仅具有身体塑造的价值,更有文化培育的重要意义.一直以来,"文修武备""文武双全""能文能武"等表达都是中国人对于人才的最高评价.“文武之道”作为传统中国社会对于人才的最高追求，于新时代的今天仍然具有重要意义。就当前学校武术的传承来看，大多还停留在学习简单操化的套路为主，尚未上升到为培育文武兼备的人才上来。因此，本文在分析了中华武术学校传承的价值落点和实践追求后提出，以“文武之道”为当前学校武术传承发展的价值指向当属新时代中华武术在学校教育中充分发挥作用的最主要目标和方向。
提交时间：2021-11-27
22. 武圣符号的历史变迁与生成逻辑
摘要： 中华文化历经五千年的发展愈发辉煌,延续至今的著名人物当属"文圣"孔子和"武圣"关羽.二者的发展历经千年而经久不衰.关公文化是在中国传统文化的基础上形成的物质和精神现象的总和,他的发展经历了广大人民群众和社会各界人士共同参与,是中国传统文化不可忽视的一部分,在古代人民的生产生活中占有重要地位.关公文化作为一个多元化的文化系统,涵盖范围超过了三十多个学科,是以三国名将关羽为原型,以古代宗教、戏曲艺术、民俗文化、政治制度等为主要载体,在政治、经济、宗教、文化、战争的影响下逐渐发展起来的具有忠义仁勇等优秀价值观念的传统文化,在历朝历代的发展中倍受推崇.本研究基于关公故里的优厚文化基础之上，挖掘关公文化与中国传统文化之间的联系，进一步梳理出关公符号的生成逻辑，将传统文化与关公文化相结合，借助传统文化的影响力和扩张力来促进关公文化的传播，不仗让关公文化在运城地区得以传播，更使关公文化走向全国，走向海外，以习近平新时代中国特色社会主义思想为关公文化在新的历史时期注人新的时代精神，为提高国家文化软实力发挥应有的贡献。
提交时间：2021-11-27
23. 武术教学对体育学科核心素养形成的研究
摘要： 武术是中国民族传统体育的重要分支,是中国优秀传统文化的标识.加强武术的发展和弘扬,对中国传统文化的保护和传承起到非常重要的作用.青年一代是传统文化继承与弘扬的脊梁,为实现"立德树人"的教育目标,践行"健康第一"的指导思想,在核心素养视角下,从运动能力、健康行为、体育品德剖析武术在实现体育学科核心素养目标的价值与作用,并把武术与体育学科核心素养有机结合,在实现民族传统体育武术的继承与发展中促进学生的全面发展,实现体育学科健身育人功能.
提交时间：2021-11-27
24. 武术进校园的家校社协同育人实践研究
摘要： 家校社共同体是家校社合作育人的重要方式,它有助于突破"一主多辅"育人格局、调节育人目标偏差、打破单方发力局面、克服家校社沟通隔膜以及实现自我功能强化.武术进校园的落实需要充分发挥家庭、学校和社会的力量,整合武术资源构建,形成家校社协同育人格局,构建武术进校园的家校社协同育人共同体.
提交时间：2021-11-27
25. 新时代背景下民族传统体育走进校园的困境与出路
摘要： 2017年1月中共中央办公厅,国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设社会主义文化强国的重大战略任务,对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化,具有重要意义.2018年1月国家体育总局和国家民委在《关于进一步加强少数民族传统体育工作的指导意见》指出,民族传统体育工作的加强,促进各民族交往,深化民族团结进步,宣传教育和加快推进体育强国的建设.
提交时间：2021-11-27
26. 新时代"课程思政"理念下武术教育的发展探析
摘要： "课程思政"作为新时代课程与教学领域开展综合改革的重点方向,把实现"立德树人"作为教育的根本任务,将思想政治教育融入到各类课程教育中.而武术教育作为武术作为学校教育重要的教育资源和教育手段,在进一步践行"立德树人"根本任务上具有得天独厚的独特的优势和不可替代的价值功能,担负着不可推卸的责任.同时武术有着其特有的为学校教育所开发利用的价值,以及其特有的育人功能,如何在武术教育中挖掘其丰富的思政内容,理应是学校开展思想政治教育中应该重视的切入点.
提交时间：2021-11-27
27. 学生体质与健康背景下民族传统体育走进小学体育课堂研究
摘要： 民族传统体育在中国的体育历史发展中具有重要的历史地位,它既是人类体育文化的组成部分,又是民族传统历史文化的重要内容.民族传统体育是中华大地上各民族自古流传下来的体育活动,蕴含着中华民族的传统文化以及中华劳动人民的智慧与结晶,代表着他们乐观向上,生生不息的精神.本文通过在学生体质与健康的背景下,对民族传统体育走进小学体育课堂的可能性研究,为使学生了解中华各民族的传统文化,以及希望通过多元化的体育课程增强学生的体质促进学生健康体育教师提供参考.
提交时间：2021-11-27
28. 疫情背景下传统武术走进校园的新趋势
摘要： 自新型冠状病毒席卷全球,中国正处于百年未有之大变局,带来了中国武术发展和传播更多机遇与挑战.武术是中国传统文化的重要瑰宝,而如今无论是武术课程的开展以及师资等资源的薄弱使得武术在中国校园中远不如其他体育运动项目,并且在现阶段提高全民身体素质成为了中国迫切需要,武术也正是一项具有增强身体健康和身体健康双重作用的体育运动项目,是预防疫情的重要科学手段之一.因此在此机遇与背景下武术可以更好进入各阶段学校体育课程,使学生对武术文化产生新认知以及培养终身体育的习惯,在疫情期间克服国民对疫情的恐惧,提高学生乃至国民身体和心理素质,最大程度发挥武术这一优秀传统文化的价值.
提交时间：2021-11-27
29. 在全民健身背景下后疫情时代民族传统体育的继承与发展
摘要： 民族传统体育的继承与发展一直都是大家关注话题,在全民健身计划实施的背景下,研究民族传统体育的继承与发展可以满足人们对于健康方面的不同需求,大幅度提高民族传统体育文化的传播范围.2020年1月突如其来的一场新冠疫情打破了人们稳定的生活方式,提高身体素质、增强免疫力等概念才开始逐渐被大家重视,对于民族传统体育继承与发展的研究能够更全面的让大众进行思考,更加重视传统体育文化与意义.
提交时间：2021-11-27
30. 中华传统体育项目柔力球运动文化传承传播研究
摘要： 始于1991年的柔力球运动是中华民族传统文化传承传播的一个崭新载体,相对于世界上其它球类体育运动项目,它颠覆了单纯以力量和速度取胜的运动观念,凭借"以柔克刚、顺势化力、借势发力"独特的曲线运动轨迹特征和其深厚的中国传统文化内涵,经过短短几十年的发展便迅速走出国门,向世界生动形象地展示出中华民族的历史底蕴、文化气质和精神风貌.
提交时间：2021-11-27
31. 铸牢中华民族共同体意识视域下民族传统体育进高校的实践路径硏究
摘要： 铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记关于民族工作新的重要论述,是增进民族团结进步教育、促进交往交流交融、加快现代化建设步伐、提升治理法治化水平的集中概括.民族传统体对铸牢中华民族共同体意识有着特殊意义和独到作用.学校是文化传承的重要阵地,将民族传统体育融人学校,有充足的理论依据和一定的实践基础.民族传统体育作为传承民族传统文化的直接载体和外在表现,是校园文化表现中最积极的因素和原动力.
提交时间：2021-11-27
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