中国图书馆学会2020年年会
基本信息
2020-10-01
2020-10-01
中国图书馆学会
会议文集
61. 突发公共事件视角下的公共图书馆公民应急素养教育工作探析
摘要： 2020年初突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球,以新冠肺炎为代表的公共卫生事件、自然灾害、事故灾难和社会安全事件等突发公共事件造成了人员伤亡、财产损失、生态环境破坏等社会危害.为及时有效地应对突发事件,中国建立了"纵向到底、横向到边"的应急体系,按照"一案三制"的总架构,从应急管理的体制机制层面展开响应,并加强了应急物资储备和应急队伍建设,改进了应急设施[1].近年来,具有中国特色的国家应急体系的有效性在突发公共事件的应急处置当中获得了验证.然而专业的应急能力并不能完全代表一个国家和社会的应急水平,公民应急素养对突发事件的应急结果同样会产生重要影响.四川凉山州木里县项脚乡"3·28"森林火灾案、重庆"12·23"特大井喷事故、上海外滩"12·31"踩踏事故等案例教训说明:一些不必要的经济损失甚至人员伤亡正是由于公民缺乏必要的应急素养,风险的甄别与应对能力不足而造成的.因此,突发公共事件视角下,树立全民危机意识、提高全社会抗风险能力、培育公民的应急素养势在必行.
提交时间：2020-10-01
62. 突发公共卫生事件中省级公共图书馆应急机制研究
摘要： 新型冠状病毒感染的肺炎(COVID-19)疫情爆发以来,全国上下众志成城,共克时艰.各省公共图书馆响应政府决策部署,积极行动,担当作为,根据疫情发展形势,针对公众阅读需求,及时启动应急预案,采取应急措施,提供应急服务.各馆围绕疫情防控开展常识政策宣传普及、疫情期间阅读推荐、疫情期间数据库和平台推介、疫情阶段心理疏导、疫情信息辟谣、疫情期间文献征集等线上服务和阅读活动,线下开展社区服务和志愿者活动等,充分发挥图书馆在现代国家应急治理体系中的积极作用.
提交时间：2020-10-01
63. 突发疫情情景下图书馆用户焦虑生成因素研究
摘要： 2020年新年伊始,新冠肺炎事件突发,面对如此紧急发生且造成社会公众严重健康损害的传染病疫情,各地图书馆为了做好新冠肺炎疫情预防控制工作,避免人群聚集带来传染风险,几近所有的图书馆实体空间进行了严格的关闭与控场措施.在疫情突发初期与防控措施严格的中期,各大图书馆取消或者延迟读者文化活动,图书馆实体空间实行了严格的封闭与消毒措施,将线下的读者聚集性活动服务转为线上服务.在公共安全突发事件中图书馆应发挥的作用未被普遍且充分重视,应急管理普遍近乎失灵状态,导致应急管理差强人意,疫情显然对各种图书馆的实体空间正常运行与服务造成了巨大的冲击与困扰,同时疫情亦对图书馆用户使用心理造成不良影响.
提交时间：2020-10-01
64. 图书馆儿童阅读空间建设与服务案例
摘要： “春苗书屋”是以公益服务为目的的少儿阅读推广项目，由郴州市图书馆与郴州福城志愿者协会共同建设的，以政府投人、公益捐赠为保障。2011年初开始启动，通过建立流动图书站点为载体，以阅读推广、阅读指导、阅读展示、图书漂流等活动为手段，构建政府、企业、学校、公益机构、志愿者、家长共同参与的阅读推广平台，用最优秀的课外图书和阅读推广活动拓展图书馆儿童阅读空间，满足城乡少年儿童阅读需求。从2011年3月起，逐步建立了覆盖从农村到城市的流动图书馆、乡村图书馆、校园班班图书角、家庭绘本馆等图书服务站点200多个，这些站点的建设有效地弥补公共图书馆服务儿童阅读方面的不足，在方便小朋友阅读、培养阅读兴趣、提高阅读能力方面取得了巨大的社会效益。这种方式也存在一些问题，主要有:一是阅读推广站点建设越多、文献资源难以同步跟上，导致每个服务点的资源相对减少;二是服务站的管理难度加大，点多面广，业绩和效能管理评估、图书管理、时间管理等存在很大困难;三是远距离奔波，送书上门，服务效果不明显，不利于业务发展。四是自愿服务工作保障难以持续，自愿服务人员具有不固定性，流动性大，专业素质难以保证。基于上述的考虑，希望找一个更适合服务、方便儿童借阅图书的模式，把人、财、物等资源向城区集中，形成场所固定、服务专业、面向少儿的小型图书馆。在这种理念的指导下，市城区公益儿童图书馆的建设在此基础上应运而生。
提交时间：2020-10-01
65. 图书馆建筑设计任务书探析
摘要： 图书馆建筑是图书馆事业发展不可或缺的物质基础之一.图书馆新馆建设是一项复杂的系统工程,馆方在项目伊始就需要投入大量精力,前期准备工作尤其是规划阶段是至关重要的环节.规划最主要的任务是制定建设项目的设计任务书.对于大多数建新馆的同行来说,由于缺少新馆建设经验,为做好新馆设计任务书工作,须花费大量时间去调研、搜集各种资料.笔者有幸参与了图书馆新馆建设,走访了近年来新建的大型公共图书馆,现就新馆建筑设计任务书的撰写谈谈自己在实践中的体会,供国内同行参考与借鉴.
提交时间：2020-10-01
66. 图书馆文创工作与延伸服务实证研究
摘要： 习近平总书记2019年在给国家图书馆老专家的回信中提到:"图书馆是国家文化发展水平的重要标志,是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所."图书馆天然就具有文化的气息,是知识积累和传播的平台,图书馆以其本身对文化的积淀,对文化的发展起到推动的作用.文创工作是图书馆开展文化建设的重要内容之一,是以图书馆特色馆藏资源为依托,以创新创意为首要特征进行的文化创意产品开发,其根本目的是提高服务质量,满足读者物质和精神两方面需求,狭义上指各类有形产品的开发活动,广义上还包括文化服务,是以创意的方式挖掘资源、创新服务、再造空间,通过文化的渗透性,使读者在馆即感受到所要表达的文化蕴意.优秀的文创是对图书馆业务工作的凝缩和升华,把馆藏中蕴藏的文化提炼出来,形成文创产品,让读者"把文化带回家",或者用于图书馆自身建设,不仅使读者受益,也使图书馆得到提升.
提交时间：2020-10-01
67. 图书馆应急信息服务机制构建研究
摘要： 为了在突发公共事件中发挥更大的作用，为社会的平稳运行与恢复提供更大的帮助，图书馆应该尽快建立应急信息服务机制，以便在突发公共事件发生时有规可依、有道可循、有条不紊，与时间赛跑，作为可靠信源传递有关信息与知识，提供坚实的文献资源保障，减小风险不确定性，满足政府部门、救援机构、科研人员、普通民众等群体的需求，为社会做出独特贡献。
提交时间：2020-10-01
68. 文旅融合视域下的公共图书馆精准文化扶贫路径研究
摘要： 2020年,是中国全面建成小康社会、打赢精准脱贫攻坚战的收官之年,也是公共文化领域实行文化旅游融合、全面创新发展的关键一年.作为重要的社会公益文化机构,公共图书馆也应乘势而动、顺势而为,准确把握文化工作方向,面向文化贫瘠地区,开展精准文化扶贫,努力发挥自身功用,提高公共文化服务能力和社会影响力.
提交时间：2020-10-01
69. 我国省级公共图书馆空间研究
摘要： 党的十八以来,党和国家高度重视公共文化服务体系建设.《中华人民共和国公共文化服务保障法》《中华人民共和国公共图书馆法》等法律法规的相继出台,对促进公共文化事业发展,健全文化法律体系,保障人民群众的基本文化权益具有重要意义.随着公共文化服务体系建设的不断深入,公共图书馆作为公共文化服务体系建设的重要组成部分,其事业也迎来了一个快速发展期,空间阅读环境、软硬件条件和各项服务效能都有了显著提升.近年来，空间理念受到图书馆界的广泛关注和重视，国内很多公共图书馆通过新建、扩建、改建进行空间布局的调整和改造，不断创新服务空间和服务内容。“第三空间”“阅读空间”“创客空间”等新型空间正在兴起，空间再造和空间服务是已成为公共图书馆一个重要的发展趋势。新时期，公共图书馆将面临新空间、新服务的机遇和挑战。
提交时间：2020-10-01
70. 新冠肺炎疫情下少年儿童图书馆线上服务调研
摘要： 随着数字技术的快速发展，未成年人的阅读方式发生了巨大的改变。据《2018中国儿童数字阅读报告》显示，2018年中国儿童数字阅读潜在用户规模达2.5亿。可见，数字阅读越来越成为未成年人阅读的重要方式。近年来，越来越多的公共图书馆在未成年人数字资源建设方面投人了大量经费，为小读者提供更加多样化的服务。疫情期间，图书馆未成年人线下服务无法开展，各地公共图书馆开展了多样的未成年人线上服务。本文调研了全国50家公共图书馆在疫情期的未成年人线上服务现状，旨在为公共图书馆的未成年人数字服务工作提供参考;同时探讨在突发公共事件下，公共图书馆如何做好未成年人应急信息服务。
提交时间：2020-10-01
71. 新时代背景下地方文献活力再生研究——以《李超琼日记》发掘整理为例
摘要： 工业园区是中国现代化进程中文化建设的特殊板块,一方面因过度的新陈代谢,使得传统文化经脉呈现某种程度的"断裂",另一方面又以独特的形式汇聚、再塑、衍化,使传统文化"再生".文化断裂和文化再生呈双向增长态势,且并行不悖.尤其文化再生既攸关移民群体的安身立命,又决定着工业园区现代文明的高度.作为中国工业园区典范的苏州工业园区的公共图书馆,苏州工业园区图书馆通过发掘整理富含地方特色文化的《李超琼日记》,借此在认识、行动以及实效上深入践行园区文化建设这一永恒课题.
提交时间：2020-10-01
72. 新时代文化环境下中小学图书馆资源建设
摘要： 党的十九届四中全会提出要"发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量,激发全民族文化创造活力,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量."中小学图书馆是指由政府依法开办的全日制中小学的图书馆,它是学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教研服务的机构.中小学图书馆的资源建设要为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人提供精神食粮.随着多媒体新时代的到来，文化传播方式发生了翻天覆地的变化，新时代文化环境下信息交流方式迅速、丰富、开放和互动，读者对信息和知识需求从内容到方式更加多元、多层和多向。传统图书馆的资源建设模式，已经跟不上新时代的发展步伐，需要从结构上进行变革和转型，为广大中小学生提供信息服务的中小学图书馆资源建设改革也迫在眉睫，势在必行。
提交时间：2020-10-01
73. 新形势下国内公共图书馆科技咨询服务的现状调查分析与策略研究
摘要： 本文在总结公共图书馆科技服务研究现状基础上，于2020年2月-4月网络调研34家省级公共图书馆、15家副省级城市公共图书馆及发展较好3家图书馆(东莞图书馆、珠海图书馆、苏州图书馆)官方网站及微信公众号，结合国家图书馆研究院编辑的《图书馆行业中长期战略规划选编:“十三五”时期》罗列的战略规划文本，系统分析公共图书馆的科技咨询服务现状。最后探讨国内公共图书馆的科技咨询服务推进策略。
提交时间：2020-10-01
74. 信息协同视角下公共突发事件舆情管理模型研究
摘要： 公共突发事件发生后，信息主体之间的交互作用使得舆情发展处于不断变化的状态之中，对政府舆情防控带来极大挑战。笔者尝试在信息协同视角下，基于信息科学方程，构建"I-SCR"舆情信息协同管理模型，旨在从政府(S)、媒体(C)、公众(R)三大信息主体入手，辅以“北京再次出现新冠肺炎病例”舆情演变案例，分析公共突发事件舆情信息产生、处理、传播、恢复、保存五个阶段全生命周期的舆情管理策略。对于公共突发事件的舆情管理，应该注重政府、媒体、公众三者间的信息协同互动关系，使信息在三者间的传递达到动态平衡，既使政府“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的执政理念能够深入人心，又满足媒体传递信息、服务公众的职业需求，还使公众能够及时获取所关心的舆情信息，满足自身知情权。这样才能真正满足三方的各自需求，畅通信息流通渠道，进而完善突发事件舆情信息的风险管理，维护社会稳定。
提交时间：2020-10-01
75. 以用户为中心的高校图书馆应急信息化服务机制研究
摘要： 应急情况下高校图书馆信息化服务机制还需提升改进。高校图书馆支持在线教学、在线办公和学生事务管理是挑战也是机遇。应重视信息化发展，持续以用户需求为导向，为师生提供优质的在线教学办公与管理、信息获取、资源推荐、教育培训等服务，深人开展信息化支持探索和实践，从而实现图书馆在新时代被赋予的信息化职能。
提交时间：2020-10-01
76. 疫情时期公共图书馆阅读推广新方式的探索实践——以湖北省图书馆"我拆你思"直播为例
摘要： 湖北省图书馆在疫情期间主动转变服务与阅读推广思路，通过“我拆你思”线上直播阅读活动实践，探索出了读者线上多地联动、名家互动等情景式阅读模式，形成了“拆书三人行、外文拆书、名家共拆、双城共读”等丰富的活动案例，分析总结了活动亮点，并从人员、物料、平台、方法、时机五个方面深人剖析了活动的经验教训，不仅有效提升了图书馆“流量”和社会影响力，同时根据活动具有可复制、长期保存、可回放学习等特点，图书馆后续将进一步联合多地图书馆深化推广此种线上阅读新模式。
提交时间：2020-10-01
77. 游戏服务"翻转"经典阅读——广东省立中山图书馆中华传统文化典籍阅读活动创新实践案例说明
摘要： 注重活动延伸，结合馆藏，将每期活动环节素材设计中运用到的参考书目集结成册，以工具书清单的形式派发给用户，引导用户自主借阅，延伸阅读，深人品析原著。提升活动总结品质，编写教材及活动手册，指导省内基层公共图书馆开展同类型阅读推广活动。利用自身资源优势，引入AR/VR新技术，运用新媒介，拓展活动受益面，增强活动多元化呈现方式，努力开发线上推广平台，同时开展线上线下的中华传统文化典籍阅读推广活动。加大宣传力度，吸纳更多社会力量参与活动，共同推动中华传统文化典籍的传承推广。
提交时间：2020-10-01
78. 阅读推广中科普图书推荐书目指标体系的构建及实证研究
摘要： 推荐书目的出现是人类阅读活动发展的必然现象.对于读者而言,一份详细明确、符合自身阅读需求的图书清单不仅是其选书和阅读的依据,也是其及时了解馆藏文献资源、认识图书馆的助手;对馆员而言,一份科学全面的推荐书目不仅可以为阅读推广服务提供依据与支撑,提高阅读推广活动的效度和效果,更能在书目选择和编制过程中了解文献资源,从而为深入、扎实的用户服务打下基础.
提交时间：2020-10-01
79. 灾难中少儿图书馆开展儿童心理危机干预框架下的读者服务——以武汉市少年儿童图书馆在新冠肺炎疫情中的阅读工作为例
摘要： 在灾难中，相比于成年人，儿童更容易遭遇心理危机，需要特殊的关注和帮助。武汉市少年儿童图书馆作为武汉市儿童的精神家园，在此次灾难中发挥自身馆藏资源优势，整合多方资源，以线上平台为依托，开展以安抚人心，疏导情绪，缓解心理危机为导向的儿童阅读服务工作，为抗击新冠肺炎疫情贡献了自己的一分力量。本文拟结合儿童在灾难中的心理危机特点，以及武汉少儿图书馆的实践经验，从儿童心理危机干预的角度，探讨少儿图书馆在灾难中的应对策略。
提交时间：2020-10-01
80. 在成风化入中强健文化服务自觉的战略"筋骨"——本溪市图书馆"望远"读书会社会教育案例
摘要： “最是书香能致远。”全民阅读在提高国民素质、实现民族复兴方面发挥着重要作用。深度阅读具有的内涵和魅力，决定其在提升民众文化修为、筑垒社会“精神家园”、实施文化强国战略过程中发挥着不可替代的作用。“望远”读书会卓有成效的工作让全民阅读逐渐成为一种时尚、一种文化自觉，不断推动公共图书馆社会教育的蓬勃发展。“望远”读书会活动有效促进民众养成深度阅读习惯，并在阅读中拓展视野、启迪思维，达到精神世界的丰实与成熟，让阅读真正成为一种生活方式、一种促进社会文明进步的力量，从而实现“通过教育活动达到人与社会全面发展”的社会教育根本目标。
提交时间：2020-10-01